只要有合适的教学条件，每个学生的智力都可以达到很高的水平，是可以完成学习任务的，这是布卢姆创立的教学方法的指导思想，这一方法是（）。

A、情境学习

B、合作学习

C、掌握学习

D、发现学习

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.维果斯基

D.斯金纳

布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论。()

A.100%

B.80%～90%

C.70%

D.50%

影响学生学习动机差异的关键因素是（）。

A.教学水平

B.教学方法

C.自我意识

D.智力水平

认为只要有足够的时间，任何学习都可以掌握该课程80％一90％的评价项目，达到A或B的学习成

绩，这是 教学理论的观点 【 】

A．发现学习

B．掌握学习

C．合作学习

D．个别化教学

A.评价

B.应用

C.领会

D.综合

A.发现学习

B.有意义学习

C.掌握学习

D.程序学习

A.知识

B.应用

C.评价

D.综合