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[主观题]

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当()

A.审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受

B.美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展

C.人性的完满性在于人不仅有物质的需求,而且有精神的需求

D.美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华

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第1题

若美育属于人文教育,其目标应是发展完满的人性。()

若美育属于人文教育,其目标应是发展完满的人性。()

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第2题

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当?A. 美育是为了追求人的全面
美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当?

A. 美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展

B. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;

C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华。

D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;

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第3题

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列论述妥当的是:A.美育是为了追求人的全面发展
美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列论述妥当的是:

A.美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展

B.人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求

C.审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受

D.美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华

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第4题

以下关于美育的说法错误的是()。

A.美育属于人文教育。

B.美育的根本目的是追求人性的完满。

C.美育指的是在知识层面上的全面发展。

D.孔子是中国最早提出美育的思想家。

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第5题

以下选项中,关于美育的说法错误的是()。

A.美育指的是在知识层面上的全面发展。

B.美育属于人文教育。

C.美育的根本目的是追求人性的完满。

D.孔子是中国最早提出美育的思想家。

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第6题

科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合是指科学化的人文教育和人文化的科学教育的有机整体,它力图使科学人文化,使科学建立在人文的基础之上,以人的全面发展为最高目标,以科学的发展为基础和实现目标的手段。()
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第7题

体育教育的一般功能不包括()。

A.促进个体全面化

B.美育功能

C.人文精神教育功能

D.完善学生个性发展

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第8题

对于美育说法有误的是()。

A.孔子是最早提倡美育的中国古代思想家

B.席勒认为应大力推行美育

C.美育是德育的一部分

D.美育属于人文教育

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第9题

审美教育就是引导人们去追求人性的完满,这就是美育的最根本的性质。()

审美教育就是引导人们去追求人性的完满,这就是美育的最根本的性质。()

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第10题

从体育、智育、德育和美育等方面提出要求教育目标属于()。

A.从儿童身心发展角度来划分

B.从儿童将来的社会职能来划分

C.从数学教育内容的方面来划分

D.从教育的基本内容的角度来划分

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