题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
阐明学习目标是把学习内容分解成很多具体的目标;用一种非常明确、具体的,可以观察和测定的行为术语,准确的表达出来,形成一个目标体系。（）
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直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的导人方法。()
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第2题
行为主义学习理论指导下的教学目标，其典型特征是（)。
A.让学生对刺激作出正确的反应
B.把学习材料分解成能按顺序掌握的若干小步骤
C.刺激(提问)-反应(回答)-强化(确认)
D.在学习的每一小步骤给出及时反馈
第3题
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（)。
A.把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系
B.掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料
C.对先前学习过的材料的记忆
D.对所学习的概念、法则、原理的运用
第4题
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（)。
A.对先前学习过的材料的记忆
B.把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系
C.掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料
D.对所学习的概念、法则、原理的运用
第5题
有关支架式学习活动叙述不正确的是（）。
A.支架式学习活动适用于概念、原理、技能类学习内容。
B.依据维果斯基《最临近发展区》理论，把知识按照生成过程由易到难分解成若干个层次。
C.学生按照划分的层次学习，就像爬脚手架哪样一步一步的向上攀升。
D.支架式学习活动适用于问题解决类学习内容。
第6题
斯金纳提出了()，认为只要我们把复杂行为分解成一系列循序渐进的小步骤，精确地安排强化的组合方式，使有机体逐步向目标逼进，学习的过程总会达到成功。
A.相互依赖原理
B.逐步强化原理
C.强化相倚原理
D.精确组合原理
第7题
在国家创新创业政策的号召下，你正在尝试考虑创业，希望在贸大校园周边经营一家餐饮企业，你已经知道校园周边的餐饮企业有很多，那么你会采取怎样的竞争战略在这一市场中立足呢？请根据本课程所学习的知识： 问题：选择一个你觉得有中长期利润的客户市场，说明拟建立的竞争优势，并结合该餐饮企业的具体经营，阐明所选竞争战略的要点（不超过五项）。
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第8题
培训项目设计中要充分考虑实施过程中的各个环节和阶段，合理安排培训进度，把培训内容以（）为中心分解成多个学习单元，并确定讲授顺序、详细程度和需要的时间，形成一个完备的培训进度表
A.专业类型
B.技能类别
C.问题或能力
D.难易程度
