测验是学生认知学习评价的重要手段，关于测验的效度和信度，下列说法错误的是（）

A.成就测验要重点评价学生对重要知识和技能的掌握程度

B. 成就测验的题目要注重细节

C. 成就测验的内容应能满足测验结果的特定需要

D. 增加成就测验的题目可以提高测验的信度

A.任务评价

B.纸币测验

C.结果评价

D.过程评价

A.由评价专家测验，通过这些测验测得学生的行为变化情况。

B.把学生置于特定情境之中，对学生的特定行为进展有目的的观察。

C.评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何

D.用提问的形式使学生表达观点，借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答。

对待心理测验的错误态度是

A、测验是心理研究的重要方法

B、测验作为研究工具和手段不完善

C、测验分数可以十分精确地反映受测者的心理特点

D、测验是手段，不是目的

E、测验采用客观方法将心理现象量化，是科学的

A.信度

B.效度

C.难易度

D.区分度

A.形成性测验

B.间接测验

C.非正式测验

D.操作评价