题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教师的教育教学研究与专业人员的研究是同样的。(辨析题)
教师的教育教学研究与专业人员的研究是同样的。（辨析题)
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A.每一位教师都有能力对自己的教学行为加以反思、研究与改进
B.与专门研究者相比，教师没有更多的时间、精力和教育理论进行教学研究
C.教师的责任是完成教学任务，而不是进行教学研究
D.与专门研究者相比，一线教师处于有利的研究位置，并有最佳的研究机会
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第3题
科学认识教师作为研究者的意义为
A.教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接
B.教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要
C.教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生
D.教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感
第4题
倡导教师成为研究者具有重要意义，这主要有（)
A.教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接
B.教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要
C.教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生与教师专业发展的促进
D.教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感
第5题
2017年的人大复印资料《中学物理教与学》转载的论文哪个研究领域的论文最多？（见《2017年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析》这篇文章)
A.课程与教材研究
B.物理教学研究
C.实验研究
D.教师发展
第9题
以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师与学校的专业发展。()此题为判断题(对，错)。
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