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[多选题]

泰勒提出的课程编制的步骤包括()。

A.确定学生需要

B.确定教育目标

C.选择教育

D.组织教育内容

E.评价教育效果

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第1题

美国学者泰勒1949年提出课程编制过程的四个步骤是()。

A.确立教育目标

B.选择内容

C.组织内容

D.,评价效果

E.反馈信息

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第2题

泰勒提出的课程编制的四个步骤或阶段是( )。

A.确定教育目标

B.应用学习经验

C.选择学习经验

D.组织学习经验

E.评价学习经验

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第3题

泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤:(1)________;(2) ________;(3) ________;(4) ________。

泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤:(1)________;(2) ________;(3) ________;(4) ________。

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第4题

泰勒提出的课程原理包括四个阶段中,()是最为关键的一步,且其他步骤都是围绕其展开的。

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.评价课程

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第5题

泰勒确立了课程编制的四个基本步骤:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。()

泰勒确立了课程编制的四个基本步骤:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。()

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第6题

泰勒课程编制的四个步骤是:确定目标;选择经验;组织经验;评价结果。()
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第7题

1、在泰勒看来,课程编制的首要步骤是()。

A.确定教育目标

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价教育目标

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第8题

泰勒的《课程与教学的基本原理》则奠定了现代课程理论的基石,并确立了课程编制的四个基本步骤()

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

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第9题

在《课程与教学的基本原理》著作中,泰勒把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤。()
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第10题

在泰勒看来,课程编制的首要步骤是()A 确定教育目标 B 选择学习经验 C 组织学习经验 D 评价教育

在泰勒看来,课程编制的首要步骤是()

A 确定教育目标

B 选择学习经验

C 组织学习经验

D 评价教育目标

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