题目内容
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[判断题]
课程设计的“目标模式”是由泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的。（)
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A.目标导向模式
B.过程导向模式
C.工作分析模式
D.任务分析模式
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第6题
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。A．杜威原理B．泰勒
在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。
A．杜威原理
B．泰勒原理
C．斯宾塞原理
D．赫尔巴特原理
第7题
被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。 A．《课程与教学的基本原理》B．《教育目标分
被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。
A．《课程与教学的基本原理》
B．《教育目标分类学》
C．《教育过程》
D．《教学与一般发展》
第8题
2013年单项选择:1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为____
A.实践模式
B.过程模式
C.环境模式
D.目标模式
第9题
泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年，他出版了《课程与教学的基本原理》，在书中提出了课程开发的四个步骤，围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。（)
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