通过查找员工现有绩效与标准绩效的差距来确定培训对象的方法是（)。

()通过收集组织及其成员的现有绩效的有关信息，确定现有绩效水平与应有绩效水平的差距，从而进一步找出组织及其成员在知识、技术、和能力方面的差距，为培训活动提供依据。

A.培训需求分析

B.胜任力培养

C.一般需求分析

A.绩效方法确定

B.绩效指标设计

C.绩效信息收集

D.绩效考核标准

在绩效考评时，要找出员工工作绩效差距与不足，具体的方法有（）。

A．任务分析法

B．目标比较法

C．水平比较法

D．横向比较法

E．能力分析法

A.绩效计划

B.绩效考核标准

C.绩效方法

D.绩效反馈

A.问卷调查法

B.员工个人培训需求分析法

C.绩效分析法

D.观察分析法

适于确定刚进入企业员工培训需求的方法是（）。

A.绩效分析法

B.目标管理法

C.任务分析法

D.角色分析技术

确定新任职员工培训需求特别有效的方法是（）。

A．绩效分析法

B．面谈法

C．任务分析法

D．案例分析法

以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是()。

(A)绩效差距分析是一种全面分析方法

(B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距

(C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段

(D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

A.技能

B.手段

C.态度

D.知识

A.工作绩效考评法

B.同类员工比较评价法

C.测试比较评价法

D.工作标准对照评价法

A.绩效差距分析是一种全面分析方法

B.需求分析阶段的任务是寻找绩效差距

C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段

D.发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方