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[判断题]

在人员管理中,批评时要注意就事论事,切莫言及他人他事()

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第1题

慎用批评时要注意()。

A.冷静理智

B.注意时间场合

C.及时表扬

D.就事论事

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第2题

俗话说:金无足赤,人无完人。在我们的沟通活动中,往往会发现部下的缺点和错误。当我们发现部下错误时, 要及时地加以指正和批评, 关键要注意方法是否得当。在批评部下时,我们应该注意:()

A. 在批评部下时,如果只提他的短处而不提他的长处,他就会感到心理上的不平衡,感到委屈

B. 批评他人通常是比较严肃的事情,所以在批评的时候一定要客观具体,应该就事论事,要记住,我们批评他人,并不是批评对方本人, 而是批评他的错误的行为,千万不要把对部下错误行为的批评扩大到了对部下本人的批评上

C. 每次的批评都应尽量在友好的气氛中结束,这样才能彻底解决问题

D. 以上说法都正确

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第3题

捷克教育家苏霍姆林斯基说过:自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。这提示我们在与学生沟通时要注意()

A.学会共情,了解学生内心的感受

B.真诚的与学生交流

C.尊重学生、学会宽容

D.就事论事,批评的同时不忘表扬

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第4题

著名教育家苏霍姆林斯基说过:“自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它要极为小心,要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这提示我们在与学生进行沟通时要注意()

A.学会共情,了解学生内心的感受

B.真诚的与学生交流

C.尊重学生,学会宽容

D.就事论事,批评的同时,不忘表扬

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第5题

如何有技巧、有艺术的批评别人的错误?()

A.要注意适当的场合

B.要从赞赏开始

C.直截了当,想批就批

D.批评要就事论事,不要侮辱人格

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第6题

下列属于有技巧、有艺术地批评别人的方法是()。

A.直截了当,想批就批

B.要注意适当的场合

C.要从赞赏开始

D.批评要就事论事,不要侮辱人格

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第7题

下列不属于有技巧、有艺术的批评别人错误的是 () 。

A.直截了当,想批就批

B.要注意适当的场合

C.要从赞赏开始

D.批评要就事论事,不要侮辱人格

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第8题

如何有技巧、有艺术的批评别人的错误?()

A.直截了当,想批就批

B.要注意适当的场合

C.要从赞赏开始

D.批评要就事论事,不要侮辱人格

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第9题

下列关于领导批评部下说法错误的是()
下列关于领导批评部下说法错误的是()

A、批评的时候一定要客观具体,应该就事论事

B、根据不同的人采取不同的批评技巧,不伤对方的自尊

C、尽量在友好的气氛中结束结束批评

D、任何场合领导都可以对部下进行批评

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第10题

在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是()。

A.批评——认为对方言过其实,直接回绝

B.轻蔑——针锋相对予以质问

C.大声斥责——尽可能地心平气和,让对方也不要喊叫

D.耍弄职权——就事论事

A.批评——认为对方言过其实,直接回绝

B.轻蔑——针锋相对予以质问

C.大声斥责——尽可能地心平气和,让对方也不要喊叫

D.耍弄职权——就事论事

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第11题

慎用批评惩罚时应注意到()

A.冷静理智

B.注意时间和场合

C.及时表扬

D.就事论事

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