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[主观题]

苏格拉底把_________作为教育的最高目的,认为“知识就是道德”。

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第1题

苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的,认为“___就是道德”。

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第2题

认为_____就是教育的最高目的的古希腊哲学家是柏拉图。

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第3题

苏格拉底最早提出并论证了知识和道德之间关系的问题。苏格拉底认为美德不是先天形成的,而是后天
教育的结果,美德可以通过获得善的知识而获得。“美德就是知识”。()

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第4题

作为现代教育的代言人,杜威的主要教育观点是()。A.教育的最高目的是受教育者道德和性格的完

作为现代教育的代言人,杜威的主要教育观点是()。

A.教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善

B.人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天

C.教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组或改造

D.强调活动的动作教学方法,认为教学的主要目的是发展学生的智力

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第5题

柏拉图把教育的最高目的归结为培养()。

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第6题

皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。()

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第7题

怎样理解审美教育的最高目的就是造就审美的人?

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第8题

杜威认为教育即生活本身,而不是为未来生活作准备,因此他反对把“预备”作为教育的目的。()
杜威认为教育即生活本身,而不是为未来生活作准备,因此他反对把“预备”作为教育的目的。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

杜威认为教育目的是()。

A、过程

B、经验

C、活动

D、知识

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第10题

苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()

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第11题

柏拉图把教育的最高目的限定在培养治理国家的()上。

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