题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
二语习得研究中，对比分析的基本假设是()。
A.母语负迁移
B.偏误
C.中介语
D.普遍语法
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A、对比分析法
B、相关分析法
C、偏误分析法
D、话语分析法
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第2题
()习得指本族语(母语)习得之后的任何其他语言学习，主要研究中介语(Interlanguage)、学习者心理、学习者文化、社会情景等。
A.方言
B.标准语言
C.第二语言
D.媒介语言
第3题
关于我国的中介语研究，以下哪几项是正确的（)？
A.始于上世纪70年代
B.“偏误分析”和“中介语”的概念几乎是同时被引进的
C.语言学习理论座谈会的召开推进了国内中介语研究的发展
D.我国的中介语研究涉及语音、词汇、语法、汉字、语用等方面
第5题
20世纪70年代到80年代初，学习者语言获得了同自然语言相同的地位，人们开始转向对语言习得机制的研究。其标志是和两种理论的提出（)。
A.中介语理论
B.克拉申系列假说
C.偏误分析理论
D.对比分析理论
第10题
关于母语迁移的正确说法是：（)。
A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的，受到了心理主义的质疑，从而不再受到重视。
B.心灵主义认为，所有的语言机制相同，因此母语迁移不会影响第二语言习得。
C.80年代以来，母语迁移被看作是一个复杂的过程，受到多种因素的影响和制约。
D.行为主义认为，第二语言习得的难易程度，主要受母语迁移影响。
