学员操作动作完善阶段，是学员无意识地进行驾驶机件操作的阶段。()

动作完善阶段，是无意识地进行驾驶操作的阶段。()

动作提高阶段，是把学员单项连贯动作转换成完整的驾驶动作训练，主要通过教练员的跟车指导、讲解，让学员逐步熟练基础驾驶动作，并把这些动作组合起来，进行综合练习，在一定程度上形成动作连贯，正确进行驾驶操作。()

学员将一系列驾驶基本动作很好地组合起来，协调而顺利地进行操作是()。

辅助操作阶段是学员在教师指导下，初步正确地掌握()的动作阶段。

在技能形成阶段中，学员操作动作不协调、表现忙乱而紧张、有了错误自己也不大容易发现属于初步掌握在技能形成阶段中，学员操作动作不协调、表现忙乱而紧张、有了错误自己也不大容易发现属于初步掌握完整动作阶段。 （）

随着训练的进行，驾驶动作的教学内容不断增加，促使学员改进动作模式，这种要求往往使学员的技能出现波动，甚至倒退。()

驾驶基础学习阶段的训练重点是规范动作的学习和熟练，强化学员的()。

动作熟练阶段，是是银道路交通环境的变化，能够准确、灵活、连续地训练，在心智技能的作用下，将驾驶操作动作转换为熟练的动作，形成完整、熟练的驾驶技能。()

驾驶操作教练员没有必要向学员讲解驾驶理论（)

道路驾驶教学是学员掌握驾驶技能，形成安全文明驾驶理念的关键时期，教练员要时刻关注学员安全驾驶行为。()

《教学大纲》是以培养学员安全文明意识为核心，以培养学员安全规范操作为重点。()