题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿在和同伴相处时,属于5-6岁的发展目标的是()。

A.在成人指导下,不争抢、不独霸玩具

B.对大家都喜欢的东西能轮流、分享

C.活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服

D.对自己喜欢的玩具会谦让

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第1题

在能与同伴友好相处的目标中,以下属于3-4岁幼儿的发展目标的是()。

A.与同伴发生冲突时,不哭闹

B.与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解

C.与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决

D.与同伴发生冲突时能自己协商解决

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第2题

为了促进幼儿与同伴的友好相处,以下教师的哪一个行为是不可取的()。

A.利用相关的图书、故事,结合幼儿的交往经验,和他讨论什么样的行为受大家欢迎,想要得到别人的接纳应该怎样做

B.幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体活动中体会合作的重要性,学习分工合作

C.幼儿有争抢玩具等不友好行为时,教师惩罚争抢的幼儿

D.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突

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第3题

社会适应包括遵守基本的行为规范,下面目标不属于3-4岁幼儿发展目标的是()。

A.在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则

B.知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还

C.在成人提醒下,爱护玩具和其他物品

D.感受规则的意义,并能基本遵守规则.

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第4题

在幼儿与同伴友好相处时,以下哪一目标符合4-5岁的发展特点()。

A.想加入同伴的游戏时,站在一旁观看

B.想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求

C.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

D.能想办法吸引同伴和自己一起游戏

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第5题

评价不仅仅要看到幼儿独立能做的,也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()
评价不仅仅要看到幼儿独立能做的,也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

社会适应包括遵守基本的行为规范,下面目标不属于5-6岁幼儿发展目标的是()。

A.知道说谎是不对的

B.爱惜物品,用别人的东西时也知道爱护

C.做了错事敢于承认,不说谎

D.能认真负责地完成自己所接受的任务

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第7题

属于5-6岁幼儿动作发展目标的是()。

A.能双手向上抛球

B.能连续自抛自接球

C.能连续拍球

D.能双脚灵活交替上下楼梯

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第8题

属于3-4岁幼儿动作发展目标的是()。

A.能身体平稳地双脚连续向前跳

B.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包

C.能连续拍球

D.能连续跳绳

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第9题

下列以兔子为主题的教学目标描述中属于行为目标的是()。

A.增加幼儿对兔子的认识

B.描述出兔子的外形特征

C.说出兔子喜欢进食的食物

D.触摸兔子时,能做到轻轻抚摸不让它受惊吓

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第10题

在艺术教育目标的实现中,教师要面向()幼儿。

A.A.有艺术天赋的

B.B.缺乏艺术天赋的

C.C.全体

D.D.喜欢艺术的

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