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[单选题]

在培训效果评价的过程中,()用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。

A.技能成果

B.绩效成果

C.投资回报率

D.情感成果

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第1题

()可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。

A.A.认知成果

B.B.技能成果

C.C.情感成果

D.D.绩效成果

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第2题

()是情感成果的一种具体类型。

A.A.绩效成果

B.B.反应成果

C.C.技能成果

D.D.认知成果

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第3题

人力资源管理中对员工的评价包括()等。

A.对员工工作成果的评价

B.对员工劳动态度的评价

C.对员工技能水平的评价

D.对员工职业规划的评价

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第4题

培训成果的转化是指受训者持续有效地将其在培训中获得的知识、技能、行为等运用于工作当中,从而使培训发挥最大价值的过程。通常确保培训成果能转化为员工个人绩效的方法不包括()。

A.寻找组织自身存在的可能阻碍培训成果转化的因素

B.激励强化受训者的学习动机

C.改进培训项目的设计环节

D.积极建立有利于培训成果转化的工作制度

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第5题

()能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。

A.A.认知成果评估

B.B.技能成果评估

C.C.绩效成果评估

D.D.反应成果评估

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第6题

技能人才评价内容不包括()

A.测量劳动者特定劳动技能的专业性质

B.测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平

C.评价劳动者在实际工作中的工作业绩、技能竞赛等能力水平

D.以上都不是

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第7题

()用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。

A.信度评价

B.难度评价

C.区分度评价

D.等值性评价

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第8题

()是一种流行的培训技术,原本是用来培训人们动手、人际关系和认知方面的技能。

A.敏感性训练

B.行为模仿培训

C.职务轮换

D.自我教育

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第9题

大学生的入职培训,情感效果往往会大于技能效果。()
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第10题

()是对一个人在接受了一定的教育或训练之后获得的成果进行测试,测试目的是考察一个人在多大程度上掌握了对于从事某种具体的工作而言非常重要的那些知识或技能。

A.心理测试

B.人格测试

C.成就测试

D.评价中心技术

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