题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（)可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、程序、步骤、方式、方法或过程等所理解、熟悉和掌握的程度。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果
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A.标准相关度
B.区分度
C.信度
D.可行性
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第2题
公共部门人力资源培训与开发主要测量和跟踪培训与开发过程的各个环节，提出改进措施;测量受训者在培训后的绩效，评估培训与开发的整体情况;研究培训与开发中一些非量化或不可测量的因素等，建立评估模型。（)
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第4题
绝缘油铜金属含量检测对人员的要求（)
A.熟悉绝缘油铜金属含量测量技术的基本原理和标准
B.了解等离子发射光谱仪的技术参数和性能
C.掌握绝缘油铜金属含量测量操作方法和影响因素
D.了解被测样品取样基本要求
E.熟悉电力生产和化学相关安全管理规定
F.经过上岗培训并考试合格
第6题
在培训前对受训者在某些方面进行测量，培训后，再对其进行测量，通过前后的变化程度来说明培训的效果。这种评估培训效果的方案设计称为（)。
A.有前测又有后测的设计
B.时间序列设计
C.有对照组的后测设计
D.有对照组的前后测设计
第8题
（）就是要求培训计划从目标设立到实施的程序和步骤，从培训对象的确定到培训的内容方式方法和培训师的选择，乃至评估标准的制定，都应当保持统一性和一致性
A.有效性
B.系统性
C.普遍性
D.标准化
第10题
由培训老师通过举办专题或综合研讨会的形式，组织受训者共同讨论，找到解决问题的办法或搞清问题的发展变化规律及关键环节，使受训者学习掌握有关的知识与技能的一种培训方法，叫（)。
A.讲授法
B.案例分析法
C.角色扮演法
D.研讨法
