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[多选题]

发展并培养学生的体育特长,主要可以从以下几个方面着手。()

A.发现苗子

B.培养尖子

C.上好体育专项提高课

D.坚持办好校运动队

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第1题

向学生传授系统科学文化基本知识和培养基本技能技巧;发展学生智力。这些任务属于:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第2题

培养学生正确的审美观点,发展他们的感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育是指()

A.美育

B.体育

C.德育

D.智育

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第3题

语文课外活动在促进学生个性品质的全面发展方面的作用阐述错误的是:()

A.可以满足学生对语文信息的个性要求

B.可以引导培养学生个人的专业特长

C.有利于学生创造能力的培养

D.有利于学生自由发展

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第4题

培养学生对的审美观点,使她们具备感受美、理解美、鉴赏美知识和能力;培养学生体现美和创造美能力;培养学生心灵美和行为美。这些任务属于:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第5题

衡量社会主义教育质量的标准是()

A.A.培养一批尖子学生

B.B.学生德、智、体、美等方面的全面发展

C.C.全体学生平衡发展

D.D.每个学生都有所长

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第6题

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿体育的重要目标是()。

A.培养运动人才

B.获得比赛奖项

C.培养幼儿对体育的兴趣

D.训练技能

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第7题

培养和发展学生的主体性品质可以通过()。

A.增强学生的主体意识

B.发展学生的主体能力

C.培养学生的主体人格

D.其他

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第8题

增强学生体质;向学生传授体育和卫生基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教诲;向国家输送先进体育运动员,增进国内体育运动水平提高。这些任务属于:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第9题

家庭健康体育行为培养的策略包括()①充分发挥家长的榜样示范作用②营造家校合作,一致养成的培养氛围③加强家庭体育的服务保障建设④加快体育场馆与器材建设。

A.1,2,4

B.2,3,4

C.1,2,3

D.1,3,4

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第10题

初中语文精神陶冶的目标没有哪一项:()

A.情感方面,培养学生爱国主义情感,热爱祖国语言文字的情感和高尚的审美情趣

B.态度方面,培养学生积极的人生态度,实事求是、崇尚真知的科学态度,以及文明地进行人际沟通和社会交往合作的精神

C.价值观方面,培养学生具有社会主义的道德品质,形成正确的价值观念

D.文化精神上,重视提高学生的文化品位

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