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[判断题]

教育学生要讲究因人施言,即进行思想教育时要注意选择时机,细心观察、准确判断,最好在问题爆发前的苗头期,与学生进行适时交流,以便掌握思想教育的主动权。()

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第1题

教育公正原则的具体要求包括()。

A.因材施教

B.尊重学生人格和受教育的平等权利

C.因人施爱

D.赏罚分明

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第2题

下列各项中,属于思想政治课教师职责的有()

A.学生进行社会科学知识教育

B.对学生进行思想教育

C.对学生进行道德教育

D.促进中学生的政治社会化

E.对学生进行心理教育

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第3题

青年初期学生的教育要注意()。

A.引导学生全面提高素质

B.教育学生正确处理个人与社会的关系

C.引导他们学会与异性交往

D.引导他们正确处理恋爱与学习的关系

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第4题

在希沃白板5课堂活动中如何进行互动()。

A.学生回答老师进行答案书写

B.学生自行上台进行选择,答题完毕后老师进行对错判断

C.学生自行上台进行选择,分类正确或错误均有相应提示,系统自动判断

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第5题

教师道德上的公正不仅表规在普施爱心()上,还应该更具体地渗透到对每一个学生的因材施教上,以追求最大限度地发展每个学生的知识、才能和品质的根本目的。

A.A.有教有类

B.B.区别对待

C.C.有教无类

D.D.因人施爱

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第6题

辅导员心理健康教育与咨询的工作职责包括哪些内容?()

A.协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育

B.对学生心理问题进行初步排查和疏导

C.组织开展心理健康知识普及宣传活动

D.培育学生理性平和、乐观向上的健康心态

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第7题

促进学生人格健康发展的教育态度有()

A.关心学生,鼓励学生

B.理解学生,帮助学生

C.积极的自我意识,教育的期待,理解学生,与学生和谐相处

D.教育学生,爱护学生

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第8题

学校德育主要是对学生进行().

A.A.政治教育

B.B.思想教育

C.C.道德教育

D.D.品德教育

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第9题

因人因地因时制宜,机智灵活地教育学生,这突出体现教师劳动具有()

A.长期性特点

B.连续性特点

C.创造性特点

D.示范性特点

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第10题

培养方案中的种门学科不能齐头并进,也不宜单科独进,要注意按规定年限、学科内容、各科之间的衔接和学生发展水平进行编排,这属于培养方案的()问题。

A.A.课程设置

B.B.课程顺序

C.C.课时分配

D.D.学年编制与学周安排

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