在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品徳不断完善的一种重要的德育方法是（）

A.教师审视自己，为学生“现身说法”

B.教师进行自我审视，反思教学的问题和不足

C.师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样

D.教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足

A.专业、亲和力、自我行为反思能力

B.共情、亲和力、自我行为反思能力

C.共情、职业精神、亲和力、自我行为反思能力

D.医学专业、亲和力、自我行为反思能力

E.同情、亲和力、自我行为反思能力

A.教师评价

B.家长评价

C.领导评价

D.教师自我评价

A.A.学习评价

B.B.教师评价

C.C.课堂评价

D.D.自我评价

A.言语化训练法

B.他人提问训练法

C.自我提问训练法

D.自我反思训练法

A.自我更新

B.学会生存

C.学会学习

D.自我学习

A.认知理论

B.人本主义理论

C.行为主义理论

D.成人教育理论

A.自我约束力

B.自我发展

C.自我调节

D.自我反思

A.A.教学过程是一种特殊的认识过程

B.B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程

C.C.教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主

D.D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动