培训发展循环的最后环节是（)。

A.培训规划/计划

B.培训的组织与实施

C.培训评估

D.培训工作的改进

A.Goldstein组织培训需求分析模型

B.培训需求循环评估模型

C.前瞻性培训需求评估模型

D.三维培训需求分析模型

E.目标任务分析评估模型

A.具有很强的指导性

B.确定培训目标的前提

C.设计培训计划的前提

D.进行培训评估的基础

E.降低培训成本的手段

A.新员工培训需求分析包括对企业文化、制度、工作岗位的培训

B.新员工培训需求分析通常使用绩效分析法

C.在职员工培训需求分析包括新技术、技能要求的培训

D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法

A.关键事件记录

B.培训前期的准备工作

C.制订培训需求调查计划

D.实施培训需求调查计划

E.分析与输出培训需求结果

A.A.培训体系

B.B.培训教师

C.C.培训转化机制

D.D.培训评估

A.培训需求分析

B.培训计划拟定

C.培训方案制定

D.培训项目实施

E.培训效果评估、反馈与跟踪

A.新员工培训包括对企业文化、制度、工作岗位的培训

B.新员工培训需求分析通常使用任务分析法

C.在职员工培训包括对新技术、技能要求的培训

D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法

A.培训需求的层次分析

B.培训需求的阶段分析

C.培训需求的数量分析

D.在职员工培训需求分析

E.下岗员工培训需求分析