题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

运动能力与安全意识在L2的发展里程碑不包括?()

A.直立时,运用支撑物协调整个身体的动作

B.在探索人、物体或体验环境的变化时,运用感官信息来控制身体

C.成功地协调与控制自己的移动动作

D.运用手臂、腿、或身体对物体做出简单、重复的行为

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第1题

《指南》健康领域“动作发展”包括哪些具体目标()?

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.手的动作灵活协调

C.具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏

D.具有一定的力量和耐力

E.身体强健

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第2题

运动能力与安全意识包括?()

A.对感受和行为的自控

B.大肌肉操控技能

C.大肌肉移动技能

D.反应能力与动作能力

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第3题

动作准备的作用主要有()。

A.提高身体整体运动能力

B.预防运动损伤

C.发展有氧耐力

D.热身活动

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第4题

1990年,西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括()

A.A.了解自己的身体

B.B.用不同的表达方式或交流方式形成社会关系

C.C.掌握拼写知识和简单的数学知识

D.D.观察和探索家庭和社会环境

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第5题

在婴幼儿的动作发展中,最早发展的具有里程碑意义的动作是()

A.俯卧时抬头

B.翻身

C.坐

D.行走

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第6题

身体素质练习是指人体在肌肉运动时表现出来的各种机能能力,它是人体各器官系统技能的反映,是评价人的()、()和()的重要指标。

A.运动能力

B.劳动能力

C.探索能力

D.体质

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第7题

在儿童发展目标中,以下哪一点不属于动作发展目标()。

A.具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏

B.具有一定的力量和耐力

C.手的动作灵活协调

D.具有一定的适应能力

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第8题

一般来说,个体与他人在()时,情感体验最为深刻

A.身体运动

B.身体接触

C.目光接触

D.身体欠安

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第9题

平衡能力,动作协调、灵敏度时,以下哪种做法是错误的()。

A.利用多种活动发展身体平衡和协调能力

B.发展幼儿动作的协调性和灵活性

C.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

D.对于拍球、跳绳等技能性活动,需要要求数量,必要时加以机械训练

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第10题

与社交参照能力同时发展的是(),也是儿童在物品或事物方面与他人协调注意的能力。

A.联合注意

B.社交性发展

C.气质

D.情绪

E.个性

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第11题

身体运动的过程既是刺激或运用神经系统的过程,又是发展神经系统的过程。()
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