更多“课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标…”相关的问题
第1题
课程实施的缔造取向是指课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实际情境在课程目标内容、方法与组织模式等诸方面相互调控改变与适应的过程。（)
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第2题
设计幼儿园课程时需要实施者付诸实践的幼儿园教育教学的信念是（)。
A.A.课程目标
B.B.课程内容
C.C.课程计划
D.D.课程理念
第3题
教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（)
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第4题
综合实践活动课程方案实施的过程就是将课程规划、方案落实到具体的活动中通过教师、学生的积极参与充分开发与利用课程资源实现课程目标的过程。（)
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第5题
斯克里文主张采用目的游离评价的方式把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向（)。
A.A.课程计划实施的过程
B.B.课程计划实际的结果
C.C.课程计划的制定
D.D.课程内容的选择
第6题
执政者通过法律、法规、政策，确定幼儿园的课程宗旨、课程目标、课程标准、课程内容、课程实施方法、课程评价等。（)
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第7题
把课程视为预期的学习结果的课程定义是课程即目标。（)
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第8题
课程实施的对象是？（)
A.A.课程编制
B.B.课程计划
C.C.课程评价
D.D.课程目标
第9题
地理课程资源是指有利于实现地理课程目标的各种因素。（)
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第10题
综合实践活动课程的实施过程不仅是一个既定课程计划、活动方案的落实过程、而且更是一个探究、发现、创新的过程。（)
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