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[判断题]

柯尔伯格认为,个人的道德认知是由低级向高级阶段发展的,而且年龄与道德发展阶段有一定关系,但不完全对应。()

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第1题

提出道德认知发展阶段论的教育家是()

A.柯尔伯格

B.洛克

C.杜威

D.卢梭

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第2题

柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段有一定关系,但不完全对应。()
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第3题

美国教育家柯尔伯格认为道德哲学和道德心理学是探讨道德教育的两个基本领域。()
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第4题

提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯塔洛齐

D.柯尔伯格

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第5题

柯尔伯格研究青少年道德认知发展采用的研究方法是()。

A.对偶故事法

B.道德两难故事

C.陌生情境法

D.纵向追踪

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第6题

柯尔伯格将儿童的道德判断发展分为()。

A.二阶段

B.三阶段

C.四阶段

D.六阶段

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第7题

最近发展区这一概念是由柯尔.伯格提出的。()
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第8题

道德教育的认知发展理论的代表人物是()。

A.弗沿伊德

B.柯尔伯格

C.班杜拉

D.杜威

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第9题

柯尔伯格在皮亚杰的基础上继续研究儿童道德发展,他使用的是两难故事法。()
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第10题

柯尔伯格的道德判断发展最高水平是()。

A.习俗水平

B.后习俗水平

C.前习俗水平

D.他律水平

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