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[单选题]

某位绩效考评者特别注重“沟通能力”,因此在绩效考核时,面对一些沟通能力突出的员工就出现了以点带面的现象。这属于考评的()。

A.对比误差

B.刻板印象

C.晕轮效应

D.相似误差

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第1题

企业员工绩效申诉系统的主要功能有()

A.允许员工对绩效考核的结果提出异议

B.给考评者一定的约束和压力

C.使考评者更加重视考核信息的采集和证据的获取

D.有助于开发和提升员工的能力

E.有利于减少矛盾和冲突

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第2题

品质主导型绩效考核不适合于对员工()进行考核

A.工作潜力

B.工作精神

C.沟通能力

D.工作质量

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第3题

下列不属于门店员工绩效考核的内容的是()。

A.业绩考评

B.能力考评

C.工作态度考评

D.人事考核

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第4题

绩效考评主体的特点包括()

A.熟悉被考评者的工作行为及其具体工作表现

B.熟悉被考评者的工作内容、工作性质及其特点

C.能够掌握考评对象的绩效考核指标和评定标准

D.具备将观察结果转化为有用的考评信息的能力

E.具备有效进行绩效面谈的技能

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第5题

绩效目标的沟通过程中一定要了解员工的能力、意愿以及所需要的资源。()
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第6题

在考评员工业绩时,由于一些特别的或突出的特征,而掩盖了被考评者其他方面的表现和品质,这种现象被称为()

A.晕轮效应

B.宽严倾向

C.平均倾向

D.近因效应

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第7题

以下关于访谈分析法的表述,正确的有()。

A.访谈分析法是指工作分析人员通过面对面的访谈方式,就一个职位具体的内容,了解任职者和与任职者相关的任何人员的意见和看法

B.访谈分析法有利于激发被访者的主动性

C.访谈分析法对访谈者的沟通能力和提问能力要求比较高

D.访谈双方需要充足的时间进行沟通

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第8题

()是指管理者和员工就绩效计划的相关问题所进行的双向、全面和有针对性的沟通过程。

A.绩效计划面谈

B.绩效沟通

C.绩效反馈

D.绩效反馈面谈

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第9题

岗位晋升培训注重整体提升()。

A.业务能力

B.技能水平

C.沟通能力

D.履职能力

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第10题

绩效计划是在()的基础上,考评者与被考评者在绩效周期内的工作目标、考评标准和工作环境进行沟通,从而形成绩效契约的过程

A.关键绩效指标确定

B.绩效目标分解

C.组织部署战略和团队目标确认

D.绩效内容达成共识

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