在培训与开发效果评估阶段，一般采用()来收集受训者认知结果的数据。

A.反应

B.结果

C.行为

D.学习

A.它是培训与开发效果评估中最受组织高管层关心的内容

B.它是组织进行培训与开发效果评估的最重要内容

C.它重点评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法

D.它是最具有说服力的培训与开发效果评价指标

A.反应

B.行为

C.学习

D.结果

A.结果评估

B. 学习评估

C. 反应评估

D. 行为评估

()评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

A学习评估

B行为评估

C结果评估

D反应评估

A.人力资源培训开发的需要分析和评价实施反馈效果评估达成

B.人力资源培训开发的需要分析和评价实施效果评估反馈达成

C.人力资源培训开发的需要分析和评价实施达成效果评估反馈

D.人力资源培训开发的需要分析和评价实施效果评估达成反馈

A.是确定培训内容与培训方法的基本依据

B.是对培训活动效果进行评估的主要依据

C.有利于受训者集中精力完成培训任务

D.提供了学习的动力

A.问题的认知与表达

B.通过观察和试验收集数据

C.假说的构成与测试

D.实验结果的整理与分析