更多“每个学生都有自己的特点体现了身心发展的个别差异性。()”相关的问题
第1题
根据个体身心发展的个别差异性规律,教育要因材施教。()
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第2题
人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。()
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第3题
教育要适应学生身心发展的差异性,因此要循序渐进地促进他们发展。()
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第4题
人的身心发展是一个有顺序、持续不断的发展过程,体现了教育人的发展的()。
A.A.阶段性
B.B.顺序性
C.C.个别差异性
D.D.不平衡性
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第5题
就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展顺序性的特点。()
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第6题
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。()
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第7题
针对个体身心发展的个别差异性,教育者应该()。
A.因材施教
B.培养学生的自信品质
C.及时施教
D.循序渐进开展教学
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第8题
教师不顾学生年龄特点和实际水平,采取拔苗助长的做法,违背了儿童身心发展的()
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第9题
在人的身心发展过程中存在关键期,这说明了人的身心发展具有()。
A.A.顺序性
B.B.不平衡性
C.C.阶段性
D.D.个别差异性
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第10题
―不同儿童在同一方面的发展,在速度和水平方面可能各不相同‖,这显示了儿童身心发展具有()的特点。
A.A.不均衡性
B.B.个别差异性
C.C.稳定性
D.D.可变性
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