高深学问课程始于哪个大学()

A.哈佛大学

B.麻省理工学院

C.柏林大学

D.剑桥大学

A.知识的专业性强

B.高等教育大众化

C.包含对未知领域的探究

D.面向少数精英人群

A.多元教育课程

B.高深学问课程

C.普遍知识课程

D.科学课程

A、知识的专业性强

B、包含对未知领域的探究

C、面向少数精英人群

D、面向普通大众教育

A.研究高深学问,培养专门人才

B.教授应用科学,培养专门人才

C.教授应用科学,培养技术人才

D.研究高深学问,培养技术人才

A.传播

B.储存

C.鉴别

D.探索

E.产生

A.蔡元培

B.陈独秀

C.鲁迅

D.梁启超

《就任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是（）。 A.为做官提供方便 B.研究高深学问 C.有利于学生得到毕业文凭 D.为发财提供方便

A.梁启超。

B.陶行知。

C.蔡元培。

D.张之洞。

下列对大学精神的解释中，不是蔡元培先生做出的是()。

A．“大学者，研究高深学问者也”

B．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”

C．“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”

D．“循思想自由原则，兼容并包”