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第1题
3、认为“学习不是简单地在强化条件下形成刺激与反应之间的联结，而是学习者积极主动地形成新的认知结构的过程。”这是:
A.行为主义的学习观
B.认知学派的学习观
C.人本主义的学习观
D.建构主义的学习观
第2题
11、联结主义学习理论认为（）。
A.一切学习都是通过条件作用建立的
B.学习是在刺激与反应之间建立联结
C.强化在学习中起着重要的作用
D.认知结构是学习的基础
E.习惯是反复练习和强化的结果
第3题
行为主义学习理论关注的是环境在个体学习中的重要性，认为学习者的行为是他们对环境刺激所作出的反应；所有的行为都是习得的，都是刺激与反应之间联结的建立。
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第4题
行为学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结，____把学习当成纯粹的心理活动。
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第5题
行为学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结，____把学习当成纯粹的心理活动。
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第6题
行为学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结，____把学习当成纯粹的心理活动
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第7题
行为学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结，____把学习当成纯粹的心理活动。
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第8题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
A.构造一种完型
B.对环境条件的认知
C.形成刺激与反应的联结
D.主动地形成认知结构
第9题
【单选题】美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于
A.构造一种完型
B.对环境条件的认知
C.形成刺激与反应的联结
D.主动地形成认知结构
第10题
属于认知主义理论的观点的是
A.学习是刺激——反应的联结。
B.学习是主动地形成认知结构的过程。
C.学习是尝试错误的过程。
D.及时强化。
第11题
认知主义认为学习是S—R的过程，结果形成刺激反应联结
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