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[主观题]

为了使语言的运用更好，在语言的三要素方面都要讲究修辞。

答案

Y

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第1题

为了使歌唱语言更清晰，字头咬得越用力越好。

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第2题

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第3题

修辞、语法、语言逻辑方面常见的问题（）。

A.专业术语

B.文字简洁

C.条理清楚

D.合乎逻辑

E.内容详尽

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第4题

2011版义务教育英语课程标准中的综合语言运用能力的目标结构分为五个方面，分别是语言知识、语言技能（）。

A.情感态度

B.学习策略

C.品德修养

D.文化意识

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第5题

语言的三要素是　　　、语汇和　　　。

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第6题

语言知识是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。

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第7题

语言知识是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。

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第8题

教师语言的独特性体现在：语言目的语言对象、语言声音、语言效果四个方面。

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第9题

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第10题

运用图卡或文字代替实物，使智力障碍学生的抽象思维转化为形象思维，将语言的运用融入到思维活动中来，久而久之，主动语言和有效语言就会增多。

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