题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

【单选题】小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对的遵守和顺从。依从柯尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。

A.服从与惩罚取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

答案

A 解析：服从与惩罚取向阶段的孩子认为所谓对的，就是绝对服从规则和权威，避免惩罚，不造成实际伤害。

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第1题

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于哪个阶段？

A.惩罚和服从的定向

B.好孩子定向

C.维护权威或秩序的定向

D.社会契约定向

E.朴素的利己主义定向

F.普遍的道德原则定向

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第2题

柯尔伯格道德发展阶论认为道德发展经过习俗前期、习俗期和习俗后期三个阶段形成。

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第3题

儿童期处于柯尔伯格道德发展理论习俗期阶段，其道德行为有（）等特点。

A.重视和谐；

B.重视顺从；

C.重视秩序；

D.重视价值；

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第4题

小亮是小学五年级的学生，上学的路上有一片草坪，草坪上立着牌子“禁止踩踏草坪”，看到这块牌子，小亮每次都老老实实地绕路走。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？

A.寻求认可

B.相对功利

C.避免惩罚

D.顺从权威

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第5题

2.柯尔伯格对儿童的道德认知发展进行了系统的研究，他采用的研究方法为。

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第6题

根据科尔伯格的道德发展理论，儿童评定行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益。这属于

A.前习俗道德期的惩罚与顺从取向阶段

B.前习俗道德期的相对功利取向阶段

C.习俗道德期的好孩子取向阶段

D.习俗道德期的法律和规则取向阶段

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第7题

在科尔伯格的道德发展阶段理论中，前习俗水平包括（）这两个阶段。

A.服从与惩罚的道德定向阶段，相对功利的道德定向阶

B.好孩子的道德定向阶段，维护权威或秩序的道德定向阶段

C.社会契约的道德定向阶段，普遍原则的道德定向阶段

D.他律道德阶段，自律道德阶段

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第8题

以下哪位学者运用了道德困境研究道德发展？

A.卡罗尔·比尔（Carol Beale）

B.劳伦斯·柯尔伯格（Lawrence Kohlberg）

C.肯·道奇（Ken Dodge）

D.伯纳德•韦纳（Bernard Weiner）

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第9题

科尔伯格认为，不同文化环境中儿童道德发展的内容和规律有所不同。

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