题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
翻转课堂的特征主要体现为
A.教学结构颠倒，有效优化认知环节
B.教学资源共享，实现内容动态发展
C.师生互动增加，促进师生、生生交流
D.教学方式变革，促进学生个性化学习
答案
微视频
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A.教学目标的认知
B.师生的情绪状态
C.学生对教师的服从
D.师生对教学的态度
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第5题
“翻转课堂”是一种让学生在课前以看视频等方式学习知识点、课堂上教师组织学生开展问题解决的教学组织形式，也即将课堂和课外的任务进行了“翻转”。按照TPACK原理，翻转课堂体现了哪一种整合？
A.技术与学科内容整合
B.教学法与学科内容整合
C.技术与教学法整合
D.学科内容、教学法三者整合
第6题
关于信息化教学环境，以下选项表述正确的是_______。
A.建立起由网络技术支持的数字校园，是信息化教学环境建设的最终目的
B.完全由学生决定学习内容和进度的课堂环境，才能体现以学习者为中心
C.技术用以支持情境创设、启发、资源共享等，才有可能是信息化教学环境
D.只有大投入，购买前沿的技术装备，才能营造出新型的信息化教学环境
第7题
量化的分析技术将评价理论应用推向更广阔的空间，即以（）为依据，学习分析为核心，引导学习行为的调整与优化、支持教师的反思与决策、促进学习能力的不断提升，三者彼此互动，构成动态发展循环。
A.教学分析
B.教学评价
C.学习评价
D.学习策略
