8、做好小学课程领导，可以采取的策略主要有（）。

学校课程领导是指在学校情境中，课程领导者通过权力的分享，促进教师参与课程发展过程，提高学校课程绩效，提升教师参与变革和专业发展的能力，提高学生的学习成效，促成学校形成民主、和谐、开放的学校文化。