题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教师讲课前备好了教材，如果教学方法不恰当，也是可以教会学生的。
答案
A
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A.教师
B.学生
C.教材
D.教学方法
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第4题
教师在“生物多样性”教学时，选取了一些从网站下载的视频片段作为课前欣赏，并采用图片处理软件处理珍稀动植物图片。这利用的课程资源是
A.教材资源
B.网络资源
C.教师资源
D.学生资源
第8题
一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（) A．教学目的的明确性 B．教学内容的正确性 C．教学方法的适当性 D．学生主体性是否得到充分发挥
A.教学目的的明确性
B.教学内容的正确性
C.教学方法的适当性
D.学生主体性是否得到充分发挥
第9题
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
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