题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教学行为三层次行为评价工具（资料分析工具）的组成：教学行为评价量表；弗兰德斯互动分析系统；计算机模型；问卷调查； 。
答案
测验题、填空题和观察表
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A.这类教学评价围绕“教”展开
B.这类教学评价在操作性较差，目前随着新技术的发展，有所突破
C.这类教学评价立足于尽可能客观反映和还原教学过程的教学方法等行为现象
D.这类教学评价可以作为判断教学有效性以及帮助教师改进教学的参照
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第7题
【单选题】马杰强调应用行为术语教学目标,认为教学的行为目标包括以下（)要素。
A.可观察的行为、行为发生的条件和可接受的行为标准
B.可观察的行为、可操作的行为和可评价的行为
C.可操作的行为、可测量的行为和可评价的行为
D.行为发生的条件和可评价的行为
第10题
量化的分析技术将评价理论应用推向更广阔的空间，即以（）为依据，学习分析为核心，引导学习行为的调整与优化、支持教师的反思与决策、促进学习能力的不断提升，三者彼此互动，构成动态发展循环。
A.教学分析
B.教学评价
C.学习评价
D.学习策略
