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[主观题]

29、如果员工绩效不佳的原因在于个人特征,而其他几个因素还是令人满意的,就需要对员工进行培训。

答案
C
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第1题

培训与开发的目的是为了改善员工绩效并进而提升企业绩效,这是企业进行培训与开发的初衷,也是衡量培训与开发成败的()。

A.根本标准

B.准则

C.原因

D.动力

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第2题

绩效实施中,管理者与员工进行持续沟通的目的主要在于

A.对绩效计划进行调整

B.为员工提供信息

C.为管理者提供信息

D.稳定标准

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第3题

绩效反馈的目的在于()。

A.确认存在的问题

B.让员工了解自己的工作情况

C.制定解决问题的行动计划

D.肯定员工所取得的成绩

E.对绩效较差的员工进行警告

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第4题

员工个人绩效问题诊断“三因素法”所包含的因素为()。

A.技术因素

B.环境因素

C.管理者因素

D.员工因素

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第5题

【单选题】相对绩效的激励形式,其好处在于()。

A.能够减少员工面临的不确定性

B.有利于个人经验在员工间的传播

C.能够让员工自已挑选想要的竞争对手

D.无法排除共同干扰因素对产出波动的影响

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第6题

影响薪酬管理的员工个人因素:()

A.员工所处的职位

B.员工的绩效表现

C.年

D.工作年限

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第7题

一旦通过绩效考核发现员工绩效不佳,企业解决问题的基本办法应当是尽快对员工做出经济处罚甚至予以解雇。
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第8题

员工个人开发计划是为了员工的未来发展而设计的,针对的是员工未来的工作绩效。
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第9题

从理论上说,可以采用()方法对员工的个人绩效进行衡量或评价。

A.特征法

B.行为法

C.结果法

D.表现法

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第10题

下面哪项不属于培训的意义

A.培训开发有助于企业改善企业的绩效

B.培训开发有助于增进企业的竞争优势

C.培训开发有助于提高员工的满意度

D.培训还是企业进行对外宣传的一条有效途径。

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第11题

人力资源部经理这一职位,它所承担的职责有以下几个方面:()员工的培训开发;企业的绩效管理;员工关系的管理等。

A.员工的招聘录用

B.员工满意度的提高

C.企业的薪酬管理

D.企业战略

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