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[主观题]

7、科尔伯格道德发展阶段理论。把一个人的道德判断的发展分为三个水平六阶段。三个水平由低到高顺序发展分别为前习俗水平、________、__________。

答案
1. 前习俗水平 (O ~ 9 岁 ) ( 1 )第一阶段:惩罚和服从取向阶段。 ( 2 )第二阶段:相对功利取向阶段。 2. 习俗水平 (9 ~ 15 岁 ) ( 1 )第三阶段:“好孩子”取向阶段。 ( 2 )第四阶段:法律互为秩序取向阶段。 3. 后习俗水平 (15 岁以后 ) ( 1 )第五阶段:社会契约取向阶段。 ( 2 )第六阶段:普遍原则取向阶段
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第1题

依据科尔伯格的道德发展理论,后习俗水平的发展阶段包括 ()

A.个人良心定向

B.处罚与服从定向

C.社会契约定向

D.维持社会秩序定向

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第2题

科尔伯格把儿童道德发展的过程分为()

A.五个阶段

B.六个阶段

C.七个阶段

D.八个阶段

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第3题

柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个阶段是

A.前世俗水平、世俗水平、后世俗水平

B.惩罚服从水平、好孩子水平、普遍伦理水平

C.惩罚服从水平、快乐水平、普遍伦理水平

D.惩罚服从水平、好孩子水平

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第4题

在科尔伯格的道德发展阶段理论中,前习俗水平包括()这两个阶段。

A.服从与惩罚的道德定向阶段,相对功利的道德定向阶

B.好孩子的道德定向阶段,维护权威或秩序的道德定向阶段

C.社会契约的道德定向阶段,普遍原则的道德定向阶段

D.他律道德阶段,自律道德阶段

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第5题

7、皮亚杰(J.Piaget)的道德发展理论将自我意识的发展分为玩耍、游戏、博弈三个阶段。
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第6题

【简答题】(辨析题)皮亚杰将儿童道德发展分为三水平六阶段。这种说法正确吗?
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第7题

柯尔伯格道德发展阶论认为道德发展经过习俗前期、习俗期和习俗后期三个阶段形成。
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第8题

【单选题】小华认为,法律或道德是一种社会契约,为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务,但同时他又认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格道德发展理论,小华的道德判断处于()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.超习俗水平

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第9题

科尔伯格认为,不同文化环境中儿童道德发展的内容和规律有所不同。
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第10题

科尔伯格根据()故事的研究,提出了儿童道德发展阶段。

A.道德两难

B.临床

C.生活

D.生活道德

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