更多“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进入的。”相关的问题
第2题
16.渗透性的语言教育内容包括幼儿日常生活中的、自由游戏活动中的以及区域活动中的语言交往和学习内容。
点击查看答案
第3题
16.渗透性的语言教育内容包括幼儿日常生活中的、自由游戏活动中的以及区域活动中的语言交往和学习内容。
点击查看答案
第4题
【填空题】4.在幼儿进入角色游戏区以后，教师要通过_______________幼儿游戏的现状。
点击查看答案
第5题
幼儿舞蹈游戏是以幼儿为中心，以舞蹈（动作）为本体，结合音乐、戏剧、语言、情境等综合手段开展的具有游戏特性的娱乐活动。
点击查看答案
第6题
教师在利用识字游戏引导幼儿学习识字时，要注意利用游戏的方式使识字变得更加生动有趣，让幼儿在不知不觉的过程中练习识字。
点击查看答案
第7题
【判断题】结合日常生活，为幼儿提供“按数取物”的机会，如游戏时，请幼儿按要求拿出几个球。
点击查看答案
第8题
【填空题】是有目的、有计划地观察学前儿童在自然条件下的日常生活、游戏、学习和劳动中的表现的一种研究方法。
点击查看答案
第9题
下列选项中，____是教师在幼儿角色游戏之前的指导内容。
A.协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题
B.指导幼儿选择和分配角色
C.提供充足的游戏时间
D.为幼儿设置一定的固定的游戏场所和设备
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
