更多“9、除了“学校体育的派生功能”、“学校体育的本质功能”以外，…”相关的问题
第1题
依据学校体育系统结构的稳定特征，学校体育的本质功能具体表现为两种形态：一是增强学生体质；二是传承体育文化。
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第2题
依据学校体育系统结构的稳定特征，学校体育的本质功能具体表现为两种形态：一是增强学生体质；二是传承体育文化。
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第3题
确定学校体育本质功能的依据是：学校体育由“教育”和“体育”两大系统有机结合的“基因”特征始终不会改变。
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第4题
确定学校体育本质功能的依据是：学校体育由“教育”和“体育”两大系统有机结合的“基因”特征始终不会改变。
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第5题
在学校体育的功能实现过程中，功能效应的产生是学校体育功能形成过程中的第一个环节。
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第6题
在学校体育的功能实现过程中，功能效应的产生是学校体育功能形成过程中的第一个环节。
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第7题
27、在学校体育的功能实现过程中，功能效应的产生是学校体育功能形成过程中的第一个环节。
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第8题
在学校体育的功能实现过程中，从功能行动的发生到功能效应的产生是学校体育功能形成过程中的第二个环节。
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第9题
26、在学校体育的功能实现过程中，从功能行动的发生到功能效应的产生是学校体育功能形成过程中的第二个环节。
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第10题
7、确定学校体育目标的依据包括：学校体育自身的功能、学校体育的环境条件、（）、社会发展的需要。
A.其他学科的发展
B.学校体育特色项目
C.学生身心发展的特征
D.学校的重视程度
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