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聋生由于听觉障碍,所以不需要进行阅读学习。

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第1题

聋生要想融入主流社会,首要学习的必须是口头语言。
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第2题

听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习和生活,最主要的支持者和引导者应该是()。

A.普通学生

B.普通学生的家长

C.所在班级的教师,特别是班主任。

D.听觉障碍儿童的家长

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第3题

早期阅读活动中不需要教师关注幼儿的书写经验的学习。
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第4题

聋儿言语康复的首要步骤是()

A.听觉训练

B.言语训练

C.多感官刺激

D.开发智力

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第5题

渗氮处理后工件变形小,这是由于渗氮温度低,而且渗氮后又不需要进行任何热处理,所以渗氮后一般只需进行精磨和研磨、抛光即可。
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第6题

针对听觉障碍儿童开展教育应()。

A.完全依赖教育机构的老师

B.发动所在社区的成员参与到听觉障碍儿童的教育中

C.全体家庭成员都参与到听觉障碍儿童的教育中

D.家庭中的母亲承担全部责任,听觉障碍儿童的教育由她负责

E.由兄弟姐妹负责

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第7题

熔模铸造,由于铸型没有分型面,所以可以生产出形状复杂的铸件。()
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第8题

以下()是有利于听觉障碍儿童学习的方法。

A.在一定时间段内尽可能多地播放与教学内容有关的图片

B.在阅读教学中运用插图、实物等直观教具帮助他们理解课文内容

C.教师授课时始终面向听觉障碍儿童

D.要求学生边看插图边看老师手语

E.在律动课中利用手势动作帮助他们感受音乐的节律

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第9题

听觉障碍儿童手语发展的进程与普通儿童口语发展的进程基本一致。
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