下列关于提高业绩型目标管理的理解错误的是（)

A个人发展型

B提高业绩型

C宣传教育型

D开发个人能力型

A.基金评价就是对基金投资回报率的简单排序

B.基金评价最终需要回答的问题是基金业绩来源于投资技能还是单纯的运气

C.对于基金公司而言，想要提高其投资管理能力，必须测算和理解基金经理的业绩

D.只有通过完备的投资业绩评估，投资者才可以有足够的信息来了解自己的投资状况

A完成经营目标

B提高个人业绩

C提高个人能力

D建设企业文化

A双向沟通型目标管理

B提高业绩型目标管理

C开发能力型目标管理

D个人自主型目标管理

A.目标管理是参与管理的一种形式

B.强调领导管理

C.注重管理绩效

D.是一种成果管理

A.目标具有多样性

B."目标"是目标管理的最初出发点和最终要达到的根本目的

C."目标"在目标管理中的作用仅仅是一种手段，而非最终的目的。

D.目标具有多层次性

A.一张幻灯片不等同于Word的一个页面

B.一张幻灯片等同于word的一个章节

C.想要提高幻灯片的等级，就要尽可能地减少文字

D.幻灯片应多用图型和图表说话

A.动机是人行动的内在力量，对行为起到唤起、维持和强化的作用

B.激励实质是管理者通过外在的刺激满足人的需求，进而使员工产生实现组织目标所希望的行为

C.内容型激励理论和过程型激励理论的区别在于如何打动人和一个人能被打动的过程

D.一个人的工作业绩是能力和动机的函数，因此，在一定的时期内提高业绩只有提高员工的动机强度

A.谢班长认为目标的制定要注意部门间的相互协调

B.朱班长认为目标管理要注意过程的监督控制，定期进行检查纠偏

C.张班长认为考核的重点应该是在经济上严惩没实现目标者，奖励业绩突出者

D.李班长认为对考核结果的兑现没必要太严格，以教育为主

A下级制定目标时易被上级干涉

B采取分级负责的办法，自下而上逐级制定目标

C采取分级负责的办法，自上而下逐级制定目标

D目标易于制定