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[多选题]

师生之间心灵上的沟通是影响德育成效的一个非常重要的方面,通常来讲,教师要能走进学生的内心世界,在德育过程中真正做到心与心的交流,这里的心对心的交流主要是指教育者对待学生应该怀有

A.真诚之心

B.真意之心

C.关切之心

D.爱护之心

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第1题

德育中,师生间的心灵沟通、交流和交往如何成为可能,这取决于教育者在进行教育工作时与学生之间能否做到()

A.人对人

B.管理对管理

C.心对心

D.情对情

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第2题

教学工作的道德特征()。

A.教学活动是师生主体交互影响和作用的过程

B.教学工作是德育的基础

C.教学活动是心灵交往和情感互动的活动

D.教学活动是求真、向善、趋美的活动

E.教学工作是促进学生全面发展的基本途径

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第3题

教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时,应该要怎么做?()

A.不急躁、不恐慌

B.师生进行心灵沟通

C.批评教育,让家长督促管教

D.倾听学生的心声,了解问题真相,对症下药

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第4题

下列关于美育的说法,不正确的是()

A.美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界,从而成为一个充满勃勃生机的人

B.美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,因此,美育可以取代德育

C.美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵

D.美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进

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第5题

______是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。

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第6题

师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。()

师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。()

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第7题

什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素()。
什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素()。

A、趣味性

B、情感性

C、规范性

D、科学性

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第8题

教育重在师生间相互信赖,而信赖职决于()。

A.民主平等的沟通

B.教师的耐心教育

C.以心灵感受心灵

D.以感情赢得感情

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第9题

在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明()①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化环境可以影响人的文化素养③大众文化能够提高人们的思想道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第10题

反思德育是德育理论与实践之间的对话,是师生互动的桥梁。()

反思德育是德育理论与实践之间的对话,是师生互动的桥梁。()

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