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[单选题]

()是指专业技术人员把专业技术岗位工作置于一个总体哲学框架之中,再从专业技术岗位工作在该框架中所占据的位置推导出结论的研究力。

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.思辨研究力

D.经验总结研究力

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第1题

岗位知识,是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识,包括接受学校
教育、进修,以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。()

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第2题

()是指专业技术人员在岗位上,把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续,目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径,使之转化为实用专业技术。

A.专业技术基础研究

B.因果性专业技术研究

C.专业技术应用研究

D.专业技术定性研究

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第3题

前瞻性原则,是指专业技术人员提升学习创新研究力要坚持对专业技术岗位工作发展趋势有一个基本
正确预测和判断的原则。()

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第4题

人员选拔,是指专业技术组织从应聘者中选出最适合专业技术岗位要求的专业技术人员的过程,包括
初步筛选、笔试、面试、情境模拟、心理测试、体检、个人资料核实等工作。()

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第5题

()是指专业技术人员在工作经验积累过程中,注重聚焦问题,突出问题导向意识,从解决专业技术岗位工作具体问题入手,真正解决影响岗位任务的突出问题的原则。
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第6题

()是指专业技术人员开展专业技术岗位工作研究时,运用科学方法探究工作本质和规律过程中所表现出来的创新能力。

A.专业技术人员创新研究力

B.专业技术人员行动研究力

C.专业技术人员思辨研究力

D.专业技术人员比较研究力

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第7题

历史研究力,也称纵向研究力,是指专业技术人员运用历史资料,按照历史发展的顺序,对专业技术岗
位工作历史情况进行研究的一种研究力。()

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第8题

专业技术岗位工作成果,是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义
或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。()

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第9题

()是指专业技术人员对专业技术岗位工作之间、专业技术人员之间的相似性或相异程度的研究与判断的一种研究力。

A.跨学科研究力

B.比较研究力

C.思辨研究力

D.行动研究力

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第10题

()是指专业技术人员在工作经验积累过程中,注重聚焦问题,突出问题导向意识,从解决专业技术岗位工作具体问题入手,真正解决影响岗位任务的突出问题的原则。

A.专业技术人员问题导向的原则

B.专业技术人员持之以恒的原则

C.专业技术人员善于总结的的原则

D.专业技术人员实事求是的原则

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