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[主观题]

()实行的是中央集权式的自上而下的策略。A、课程管理B、课程领导C、课程开发

()实行的是中央集权式的自上而下的策略。

A、课程管理

B、课程领导

C、课程开发

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第1题

课程管理实行的是中央集权式的自上而下的策略。()

课程管理实行的是中央集权式的自上而下的策略。()

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第2题

课程领导实行的是中央集权式的自上而下的策略。在这种管理体制下,学校仅仅是完成游离于学校之外的上级管理机构所赋予的课程任务的工具。()
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第3题

我国传统的课程管理模式是()

A.中央集权式

B.地方分权式

C.混合式

D.未形固定模式

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第4题

课程与教学变革策略是指课程与教学变革的产生可采用的方式方法,则基本变革策略有()。

A.自中而上策略

B.自上而下策略

C.自中而下策略

D.自下而上策略

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第5题

比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为()

A.法国

B.美国

C.日本

D.瑞典

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第6题

我国采取的基本上是()的课程实施策略

A.自上而下

B.自下而上

C.自下而中

D.自中而上

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第7题

麦克尼尔的课程实施策略分为三种的策略,即()。

A.自上而下的策略、自下而上的策略、自中而上

B.实证策略、强制策略、理性策略

C.权力策略、强制策略、理性策略

D.规范策略、理性策略、再教育策略

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第8题

课程与教学变革是由国家或地方的教育机构发起,这种变革策略属于?()

A、自上而下策略

B、自下而上策略

C、自中而上策略

D、自内而外策略

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第9题

原型法贯彻的是自上而下的开发策略。()

原型法贯彻的是自上而下的开发策略。()

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第10题

实行高度的教育行政中央集权制的国家是法国。()

实行高度的教育行政中央集权制的国家是法国。()

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第11题

我国从总体上来讲实行的是中央集权的行政管理体制。()

我国从总体上来讲实行的是中央集权的行政管理体制。()

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