题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
在幼儿园数学教育活动中，教师必须为每位幼儿提供个体操作的材料（）
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A.活动以目标为中心设计，数学教育的价值不高
B.活动以教师为主题设计，对幼儿建构数学概念意义不大
C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向，有利于数学教育的落实
D.活动设计以幼儿为主体设计，精心选择活动内容
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第4题
为帮助学前儿童建立良好的同伴关系，在教育中应注意()
A.在幼儿园中教师要公平地对待每位儿童
B.积极展开游戏活动，尤其是集体游戏
C.教给学前儿童与他人友好相处的知识与方法
D.应过度保护儿童
第7题
幼儿园社会教育活动的内容方面，评价者应当主要考虑
A.教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要
B.是否符合幼儿社会性发展的实际情况
C.教育内容是否为幼儿必须的
D.是否符合幼儿的认知水平
E.幼儿是否愿意接受。
第9题
在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是()
A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B.游戏是教师自发自主的行为
C.游戏需要教师的综合指导
D.游戏是幼儿学习的基本形式
