题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于语文的学习,说法正确的是()

A.语文的学习是一个长期注重积累的过程

B.语文考试往往考察学生的综合能力和多方面的知识点

C.只要掌握了某题型的答题公式和模板,就能应对这种题型

D.语文成绩很好的同学,如果短时间放弃积累,成绩往往会一落千丈

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第1题

语文姓“语”的含义是()。

A.语文培养语感

B.语文注重文字识读教学

C.无论我们的学习活动涉及到哪个领域,哪门学科,采取哪些方式,其落脚点都在“致力于语文素养的形成和发展”。

D.以上说法都不对

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第2题

下列关于小学语文教材功能说法不正确的是()。
下列关于小学语文教材功能说法不正确的是()。

A.小学语文教材是语文课程标准的具体化,是实现语文课程目标的载体。

B.小学语文教材是教师指导学生学习小学语文的辅助。

C.小学语文教材是学生学习语文的主要凭借。

D.小学语文教材是编写小学语文课程标准的依据。

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第3题

下列关于统编教材的说法错误的是
A.统编新教材的教学要遵从“不为积习所蔽,不为时尚所惑”的守正出新。###SXB###B.学习统编语文教材七年级上册第三单元的教学内容,在阅读方法上的学习要以朗读为重点,要做到大声读,不指读,不回看,一气呵成读完全文,以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度。###SXB###C.做批注是非常好的阅读方法,阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题,用简练的语言和相应的符号标注在文章空白处,这就是批注。###SXB###D.统编教材初中语文八年级上册设置两个文言文教学单元,其中第三单元所选诗文,都是我国古代歌咏自然山水的优秀篇章。教学时要抓住写景抒情的主线,实施单元整体教学。
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第4题

下列关于小学语文教学说法不正确的是()。
下列关于小学语文教学说法不正确的是()。

A.小学语文教学的基点是“学”而非“教”

B.构建以小学生语文学习活动为基点的语文课程形态

C.小学语文教学的改革必须坚持“按照教的过程来设计学的过程”的原则

D.未来小学语文教学将更强调培养小学生的基础语言学力

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第5题

小学语文综合性学习设计的注意点有()

A.与学生的实际能力相结合,防止任意拔高与压缩

B.用题海战术训练学生的语文能力

C.发挥学生的自主性,为学生自由发挥创造空间

D.正确把握语文性,防止“去语文化”和“唯语文化”

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第6题

下列关于小学语文课程标准说法正确的是()。
下列关于小学语文课程标准说法正确的是()。

A.小学语文课程标准是对小学生语文学习活动提出的一个最低限度的要求、一个基本性的要求

B.小学语文课程标准与小学语文教材之间无多大关系

C.小学语文课程标准提出基本的原则和结果都有硬性的要求和指标

D.小学语文课程标准给教师自己发挥智慧的空间很少

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第7题

小学语文中的交流模式是在教师组织下,学生之间就语文学习的方法、经验等进行介绍、交流和讨论。()
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第8题

语文知识的积累包括:语言和修辞知识学习与积累,作家作品常识学习与积累,语文学习_____的学习与
积累。

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第9题

关于“中介语”现象,下列说法正确的一项是()

A.“中介语”越到外语学习后期发展越快

B.较高级的“中介语”也不能用于交际

C.人们的中介语发展遵循大致相同的规律

D.儿童学习母语过程中存在中介语现象

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第10题

语文的学习有相当一部分精力要用在学习语言上,而语言和思维是密不可分的,在学习语言、运用语言的过程中,同时也是在学习思维、锻炼思维能力。()
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第11题

关于主题探究式教学模式的说法正确的是()

A.是基于资源的自主性学习的模式,是对传统语文教育模式的很好的补充

B.该模式需要花费的时间长,增加了教师和学生负担

C.模式流程:搜集素材—自学质疑—小组研讨—组际交流—全班沟通—过程评价

D.通过运用学习过程评价,给学生一种成功的体验或者紧迫感,从而强化和激励学生自主学习

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