题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

1、幼儿园课程的实施可以表述为：是将幼儿园课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。（）

答案

生活中学，生活中教。;游戏中学，游戏中教。;幼儿为本，以学定教。;环境中学，环境中教。

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第1题

幼儿园课程组织的定义可以表述为：是指创设良好的课程环境，使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生适宜的学习经验和优化的教育效果，从而实现课程目标的过程。（）

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第2题

幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是下列哪一项。（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

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第3题

幼儿园课程的要素包括课程目标、课程内容、课程组织和。

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第4题

幼儿园课程实施的特点？

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第5题

规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件是（）。

A.课程计划

B.教材

C.课程标准

D.课程目标

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第6题

幼儿园课程内容的选择可以定义为：依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的基本知识、基本态度、基本行为。（）

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第7题

一个完整的课程变革（change）过程一般应该包括课程计划、课程采用、课程实施和四个基本的环节。

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第8题

【单选题】它规定某门课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施建议等，它是编写教科书的依据，也是课程评价的直接尺度。它是

A.课程计划

B.课程标准

C.教学参考书

D.教材

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第9题

课程实施的基本途径是（）。

A.教学

B.教育

C.课程

D.课堂

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第10题

课程游戏化是将幼儿园一日生活赋予游戏精神，体现了（）的理念。

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