题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程。（)
教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程。()
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.多元智能理论
B.建构主义理论
C.混合学习理论
D.有效教学理论
更多“教学过程实质上是教师引导学生学习的教与学相统一活动的时间流程…”相关的问题
第1题
把传统教与学的优势和E-learning的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程认知主体的主动性、积极性与创造性的教学理论是（）
点击查看答案
第2题
下列关于“教学相长”的理解正确的有（)。
A.《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用
B.教师不是全知，教师常常也应和学生一起作为一个学习者，不断进修、学习
C.教学是教师和学生协同发展的过程
D.学生的学习依靠教师引导，但作为学习主体，也要靠自己，从“学会”到“会学”
第3题
教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的？（）
A.教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者
B.学生是教学活动的主体．是学习的主人
C.学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料
D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教
第8题
在护理教学过程中，关于教师与学生的关系的论述正确的是（)
A.教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系
B.教师的主导作用是客观存在的
C.学生是教育的对象，又在学习中起主导作用
D.教与学双方是相辅相成的关系
E.教学过程中，教师的主体地位通过教学体现的
第9题
教学是指在国家教育目的的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。这种教育活动的核心，是学生通过教师有目的、有计划地积极引导和培养，主动掌握系统的文化科学知识和技能，发展能力，增强体质，陶冶品德、美感，从而促进自身全面发展的过程。（)
点击查看答案
