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[多选题]

数学教育评价的基本内容有()。

A.数学教师专业发展评价

B.数学课堂教学评价

C.数学课程标准评价

D.数学教科书评价

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第1题

数学教育评价的主要对象有()。

A.学生数学学业评价

B.数学课程评价

C.数学教师评价

D.数学课堂教学评价

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第2题

《数学课程标准》的实施产生的影响包括()。

A.《数学课程标准》成为数学教材编写的指南

B.《数学课程标准》的理念已经渗透在数学课堂教学中

C.《数学课程标准》成为数学教学评价的主要依据

D.《数学课程标准》引起了数学家的广泛关注

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第3题

在当前的中小学数学教育教学中,( )、数学教科书评价、数学课程实施评价与( ),是数学课程评价的基本问题。
在当前的中小学数学教育教学中,()、数学教科书评价、数学课程实施评价与(),是数学课程评价的基本问题。

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第4题

数学教育评价是一般的教育评价在数学教育领域中的具体运用和发展。()
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第5题

重视对学生数学学习过程评价是新课程下数学教育评价的趋势。()
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第6题

数学教育评价就是按照数学教育目标,运用多人主管综合评价方式,确认其达到目标程度的过程。()
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第7题

数学教育评价的常见模式有()。

A.目标本位评价模式

B.形成性评价模式

C.回应性评价模式

D.实验定向评价模式

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第8题

按照评价的对象和内容可将幼儿数学教育活动评价的类型划分幼儿发展评价与幼儿心理评价。()
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第9题

促进小学数学教师专业发展的途径有()。

A.提高数学教育理论修养

B.丰富数学教育实践性知识

C.参与数学教育研究

D.增强专业发展意识

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第10题

数学教育测量与数学教育评价有联系也有区别,但两者是一致的。()
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