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[单选题]

下图是某同学在整理课堂笔记时提炼出来的部分要点,据此判断他正在学习的主题是()

A.法国大革命

B.俄国农奴制改革

C.美国南北战争

D.日本明治维新

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第1题

下图是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是()。

A.英国宪章运动

B.美国南北战争

C.俄国废除农奴制

D.日本明治维新

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第2题

知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断,他正在学习的主题是()

A.英国资产阶级革命

B.法国大革命

C.俄国农奴制改革

D.日本明治维新

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第3题

在某小学开展的课堂教学改革中,小张同学在教师主持下的全新课堂问答环节中表现出色,获得了老师的表扬和同学的称赞。回家之后,小张同学又认真复习了当天所学,并进行了整理归纳。这说明有效的课堂问答可以激发学习者的动机。
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第4题

15、在某小学开展的课堂教学改革中,小张同学在教师主持下的全新课堂问答环节中表现出色,获得了老师的表扬和同学的称赞。回家之后,小张同学又认真复习了当天所学,并进行了整理归纳。这说明有效的课堂问答可以激发学习者的动机
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第5题

在某小学开展的课堂教学改革中,小张同学在教师主持下的全新课堂问答环节中表现出色,获得了老师的表扬和同学的称赞。回家之后,小张同学又认真复习了当天所学,并进行了整理归纳。这说明有效的课堂问答可以激发学习者的动机。
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第6题

15、在某小学开展的课堂教学改革中,小张同学在教师主持下的全新课堂问答环节中表现出色,获得了老师的表扬和同学的称赞。回家之后,小张同学又认真复习了当天所学,并进行了整理归纳。这说明有效的课堂问答可以激发学习者的动机。
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第7题

15、在某小学开展的课堂教学改革中,小张同学在教师主持下的全新课堂问答环节中表现出色,获得了老师的表扬和同学的称赞。回家之后,小张同学又认真复习了当天所学,并进行了整理归纳。这说明有效的课堂问答可以激发学习者的动机。
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第8题

小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于()。

A.随意注意

B.不随意注意

C.无意注意

D.随意后注意

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第9题

研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。()

研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。()

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第10题

下列哪一项为自主学习“翻转课堂”模式的正确流程()

A.E-学习 —> 课堂资源 —> 课堂活动 —> 学习测评 —> 提炼升华

B.课堂活动 —> E-学习 —> 课堂资源 —> 学习测评 —> 提炼升华

C.E-学习 —> 课堂活动 —> 课堂资源 —> 学习测评 —> 提炼升华

D.课堂资源 —> E-学习 —> 课堂活动 —> 学习测评 —> 提炼升华

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第11题

要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,要把优秀文化中具有()、()的文化精髓提炼出来、

要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,要把优秀文化中具有()、()的文化精髓提炼出来、展示出来。

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