题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

专家教师特征的专业表现为（）。

A.洞察力：课堂观察

B.动作快：即席应对

C.记忆强：学科知识

D.反思力：原因探讨

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“专家教师特征的专业表现为（）。”相关的问题

第1题

专家型教师的成就动机，指的是他们追求事业成功的倾向性，主要表现为指向学习目标而不是表现目标，并表现为内控型（)的特点。

A.自我概念

B.自我意识

C.自我信念

D.自我效能

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第2题

根据心理发展阶段理论，教师表现为墨守成规，说明教师处于专业发展的第二阶段。（)

根据心理发展阶段理论，教师表现为墨守成规，说明教师处于专业发展的第二阶段。()

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第3题

教师专业发展的“熟手型教师阶段”的特征为

A.教龄在入职到工作5年之间

B.新手与专家之间

C.教龄15年以上且具有特级教师资格或高级职称的教师所处的专业发展阶段

D.教师职业创造阶段

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第4题

教师的专业情意主要表现为（）。

A.教育能力

B.教育信念

C.教育方法

D.教学技巧

E.教育经验

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第5题

教师的职业特征表现为（)。

A.扶困济贫

B.教育教学

C.教书育人

D.救死扶伤

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第6题

教师专业发展主要表现为知识、情感和行为三方面的日趋成熟（）

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第7题

教师职业的社会地位表现为教师的（)

A.社会身份获得

B.教师自治组织的建立

C.民主参与度

D.政治影响力

E.专业素养的提高

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第8题

由专家、指导教师或者教师自己根据一定的项目、标准，对教师专业发展的程度进行评价的方法是()。

A.档案袋方法

B.评估表方法

C.展示课方法

D.知识测评方法

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第9题

（)层次水平的教师表现为能充分利用内外环境条件，良好地完成专业任务并取得较好的业绩，把工作当成专业。

A.新手

B.优秀

C.尽职

D.胜任

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第10题

税务管理的特征通常表现为如下特征:（）

A.管理特征

B.专业特征

C.法律特征

D.行政特征

E.历史文化特征

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第11题

2、教师以各个学校的中青年骨干教师为代表，他们在专业发展上愈来愈多地体现出创造性、灵活性与自主性，愈来愈具有了高水平、高起点的特点。具备此类特征的教师正处于中学教师成长五阶段中的

A.新手阶段

B.胜任阶段

C.熟练阶段

D.专家阶段

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