题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

营运中柜台员工飞飞去清洗汽水机的小冰铲，配餐员工亮亮马上要为顾客配置一杯可乐，无奈找不到冰铲便用可乐杯在储备槽内铲了半杯冰，便急忙去打可乐了。正好稽核专员杨欢看到了这个过程，请问亮亮的行为属于（）

A.一般偏差项，员工操作类扣三分

B.明显偏差项，扣20分

答案

B、明显偏差项，扣20分

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更多“营运中柜台员工飞飞去清洗汽水机的小冰铲，配餐员工亮亮马上要为…”相关的问题

第1题

营运中冰铲需放到消毒水中储存放置（）

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第2题

以下关于制冰机卫生管理要求错误的是（）

A.制冰机上应标明食用冰或非食用冰

B.配置冰铲以便取冰，不得直接用手或其它非专用工具取冰

C.配置清水和消毒水。冰铲要在清水中清洗后，过消毒水方可使用

D.制冰机内外定期清洗消毒，滤芯滤网定期更换

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第3题

润叶机在长时间使用中，在喷嘴出口被异物堵塞，通过（)方法能有效防止汽水混合喷嘴堵塞。

A.清洗

B.用软水

C.蒸汽过滤器

D.水过滤器

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第4题

以下哪些情况需要洗手消毒（）

A.接触未清洗生果后

B.铲冰前

C.调杯调换岗位到加料位

D.捡起掉在地面上的器具

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第5题

关于制冰机描述正确的有（）

A.制冰机需要每周清洗一次

B.遇到无法清洁的黄垢时可以使用易丽600

C.制冰机的冰铲需要定位悬挂

D.晚上下班时应当关闭制冰机，防止出现意外

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第6题

制冰机清洗时要拔掉电源插头，用（)将剩存冰块清理出，放入清洁冰桶内。

A.勺子

B.冰铲

C.手

D.餐刀

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第7题

餐厅清洗消毒汽水机糖浆快速接口的频率为（）

A.每年

B.每半年

C.每季度

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第8题

案例：“老师，还记得小飞吗？我至今不明白他在什么地方得罪了你？难道只因为他家杀了猪，没有送

您一些肉吗？那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站;而自己却若无其事关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗？后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了，给你带来了几支人参，你终于笑逐颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的“常驻代表”。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”

问题：请分析此例中教师的主要问题及危害？对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？为什么？

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第9题

“老师，还记得小飞吗？我至今不明白他在什么地方得罪了你？难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗？

那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗？后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说：‘这样不守纪律的学生就该给他点教训。’小飞的父亲来校了，给你带来了几支人参，你终于笑逐颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”问题：请分析此例中教师的主要问题及危害。对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事，作为教师，你认为应该怎样对待？为什么？

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第10题

餐厅员工使用PP九珍果汁杯铲冰属于食品安全关键项吗（）

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第11题

“老师，您还记得小飞吗？我至今不明白他在什么地方得罪了你？难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉

吗？那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗？后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校，给你带来了几支人参，你终于喜笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!” 问题：请分析此案例中教师的主要问题及危害？对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？为什么？

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